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ISSN: 2165-7890
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Volumen 10, Ausgabe 4 (2020)
Forschung
Parent and Teacher Understandings of the Needs of Autistic Children and the Processes of Communication between the Home and School Contexts
Tara Vassallo, Rudi Dallos, Rebecca Mckenzie*
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Forschung
Teaching Strategy for Improvement of Socialization Skill of Student with Autism
Tonni Aktar*
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