Autismus- Offener Zugang

Autismus- Offener Zugang
Offener Zugang

ISSN: 2165-7890

Volumen 3, Ausgabe 1 (2013)

Rezensionsartikel

Prefrontal Cortical-Cerebellar Interaction Deficits in Autism Spectrum Disorders

Detlef H Heck and James W Howell

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Teacher Implementation of Joint Attention Intervention in Preschool Classrooms: Fidelity and Context

Kathy Lawton and Connie Kasari

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Reelin Associated With Restricted and Stereotyped Behavior Based on Principal Component Analysis on Autism Diagnostic Interview-Revised

Ulrika Roine, Samuli Ripatti, Karola Rehnström, Timo Roine, Helena Kilpinen, Ida Surakka, Juho Wedenoja, Tero Ylisaukko-oja, Elli Kempas, Jaana Wessman, Irma Moilanen, Marja-Leena Mattila, Marko Kielinen, Katja Jussila, Saara Suomalainen, Esko Pulkkinen, Lennart von Wendt and Leena Peltonen

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