Internationale Zeitschrift für Schul- und Kognitionspsychologie

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Offener Zugang

ISSN: 2469-9837

Volumen 10, Ausgabe 11 (2023)

Kommentar

Mentally Active Memory Instructions Effect on Personality Traits Anxiety

Alberto Arezzo*

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Kurze Kommunikation

A Comprehensive Exploration of the Effects of Family-Based Behavioral Adherence on Social Problem-Solving

Lise Lund*

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Perceptions of Integration and Involvement among Migrants

Maeda Takashi*

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Perspektive

Various Stages of Development and the Factors that Influencing Child Cognition

Melvin Lee*

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Postconcussion Syndrome: A Comprehensive Study on Symptoms, Assessment, and Gender Differences in University Students

Kathleen A Gallo*

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