Internationale Zeitschrift für Schul- und Kognitionspsychologie
Offener Zugang

ISSN: 2469-9837

Volumen 7, Ausgabe 2 (2020)

Forschungsartikel

Assessment of Guidance and Counselling Service Centre in Higher Education Institutions: A Qualitative Research

Abera Getachew

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Forschungsartikel

Exploring the Relationship between Ethnic Identity, Belief in a Just World and Self-esteem among Ethnic Minority Students in Guangxi, China

Enjie Wang and Yongqiang Zheng

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Kommentar

Phenomenological Research Methods: Extensions of Husserl and Heidegger

Effie Heotis

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