Zeitschrift für Psychologie und Psychotherapie

Zeitschrift für Psychologie und Psychotherapie
Offener Zugang

ISSN: 2161-0487

Volumen 5, Ausgabe 6 (2015)

Forschungsartikel

Referenzwerte und Validierung der spanischen Version des SF-12 in Barranquilla, Kolumbien 2012

Rafael Tuesca Molina and Fabian Munoz

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Forschungsartikel

Die Erfahrung, mit einem legasthenen Erwachsenen verheiratet zu sein - Empirische Untersuchung

Neil Alexander-Passe

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Kommentar

Interpersonelle Psychotherapie für die Borderline-Persönlichkeitsstörung (IPT-BPD): Eine Überprüfung der verfügbaren Daten und ein Vorschlag zur Überarbeitung

Silvio Bellino und Paola Bozzatello

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Forschungsartikel

Beurteilung der Zufriedenheit mit der Selbstdifferenzierung durch Kreiszeichnen: Validierung eines überarbeiteten Selbstberichtsinstruments (SFI-R)

Ora Peleg

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Forschungsartikel

Legasthenie: Untersuchung von Selbstverletzungen und Selbstmordgedanken/-versuchen als Bewältigungsstrategie

Neil Alexander-Passe

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Forschungsartikel

Zusammenhang zwischen Selbstkonzept und Muskelkraft bei Kindern in Südspanien

López PJT, Casas AG, García PLR, Cantó EG, Soto JJP, Guillamón AR und Marcos LT

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Forschungsartikel

Rolle des häuslichen Umfelds, der elterlichen Fürsorge, der Persönlichkeit der Eltern und ihre Beziehung zur psychischen Gesundheit von Jugendlichen

Sibnath Deb, Kevin McGirr, Banhisikah Bhattacharya und Jiandong Sun

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Forschungsartikel

Die Wirksamkeit von Selbstkontroll- und Angstbewältigungstraining zur Reduzierung von Ängsten und Verbesserung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität bei Kindern mit Asthma

Walaa A Abd Elfatah

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Forschungsartikel

Teaching in Inclusive Classrooms: The Link Between Teachers Attitudes-Practices and Student Outcomes

Robert Samuel Savage and Ozlem Erten

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Kleiner Rückblick

Die Philosophische Anthropologie als therapeutischer Ansatz zum Thema Behinderung

Galina I Petrova and Vladimir M Smokotin

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Forschungsartikel

Nur eine Illusion? Vorstellungskraft als höhere geistige Funktion

Luca Tateo

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Forschungsartikel

Investigating Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) Triggered by the Experience of Dyslexia in Mainstream School Education?

Neil Alexander-Passe

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Rezensionsartikel

Der Zusammenhang zwischen 5-HTTLPR-Genpolymorphismen und Essstörungen: Eine Metaanalyse

Wenxi Chen, Juan Qian, Danhua Pu, Huan Ge and Jie Wu

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Forschungsartikel

Von den Haushaltsausgabenregeln beeinflusstes Kaufverhalten

Ken Mogi and Yoshi Tamori

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