Internationale Zeitschrift für Schul- und Kognitionspsychologie

Internationale Zeitschrift für Schul- und Kognitionspsychologie
Offener Zugang

ISSN: 2469-9837

Schulpsychologische Praxis

Die Educational Psychology Practice ist ein unabhängiger psychologischer Dienst und eine pädagogische Beratung. Wir bieten spezialisierte Dienstleistungen für Schulen und andere Bildungseinrichtungen, für die Anwaltschaft, für Bildungsbehörden sowie für Sozial- und Gesundheitsämter. Praktizierende Psychologen verfügen über die berufliche Ausbildung und die klinischen Fähigkeiten, um Menschen dabei zu helfen, effektiver mit Lebensproblemen und psychischen Problemen umzugehen. Nach Jahren der Graduiertenschule und beaufsichtigter Ausbildung erhalten sie von ihren Bundesstaaten die Lizenz, eine Reihe von Dienstleistungen anzubieten, darunter Beurteilungen und Psychotherapie. Psychologen helfen, indem sie eine Vielzahl von Techniken anwenden, die auf den besten verfügbaren Forschungsergebnissen basieren und die einzigartigen Werte, Eigenschaften, Ziele und Umstände einer Person berücksichtigen.

Verwandte Zeitschriften zur schulpsychologischen Praxis

International Journal of School and Cognitive Psychology, Pediatric Neurology and Medicine, Journal of Psychiatry, Psychologische Abnormalitäten bei Kindern, Psychologie & Psychotherapie, Canadian Journal of School Psychology, Journal of Applied School Psychology, Journal of School Psychology, School Psychology International, School Psychology Quarterly, School Psychologie-Rezension.

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