Internationale Zeitschrift für Schul- und Kognitionspsychologie
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Das Internationale Zeitschrift für Schul- und Kognitionspsychologie ist eine peer-reviewte Zeitschrift mit der Vision, jungen Talenten eine Plattform zu bieten, um sie zu motivieren, ihre Fähigkeiten und Talente zum Wohle der Gesellschaft, mit der sie verbunden sind, und letztendlich der ganzen Welt zu entwickeln und zu globalisieren .

Ziel der Zeitschrift ist es auch, alle jungen Talente zu motivieren, in den für sie interessanten Bereichen zu forschen, und jeden Bürger durch seine innovativen Ideen und außergewöhnlichen Gedanken für die neuen Technologien zugänglich zu machen. Das Ziel der Zeitschrift ist es, die höchstmöglichen Veröffentlichungsstandards zu gewährleisten, indem die Beiträge durch Peer-Reviews mit Unterstützung renommierter Experten aus allen Teilen der Welt geprüft werden.

Die Zeitschrift umfasst ein breites Spektrum an Fachgebieten, um den Autoren eine Plattform zu bieten, auf der sie ihren Beitrag zur Zeitschrift leisten können, und die Redaktion verspricht einen Peer-Review-Prozess für die eingereichten Manuskripte zur Qualität der Veröffentlichung.