Notfallmedizin:Offener Zugang

Notfallmedizin:Offener Zugang
Offener Zugang

ISSN: 2165-7548

Abstrakt

Fortgeschrittene Wiederbelebungsfähigkeiten durch Simulationspädagogik

Mari Salminen-Tuomaala

Hintergrund: Für die berufliche Weiterbildung von Notfallpersonal sind neue handlungsbasierte Methoden erforderlich. Der Artikel beschreibt simulationsbasierte Schulungen in der beruflichen Weiterbildung von Notfallpersonal, das seine fortgeschrittenen Wiederbelebungsfähigkeiten überarbeiten und aktualisieren und interprofessionelle Teamarbeit üben muss, um akute und kritische Vorfälle besser bewältigen zu können. Methoden: Der Schwerpunkt liegt auf den Faktoren, die bei der Planung der Simulationspädagogik für ältere Lernende berücksichtigt werden müssen. Das Manuskript ist ein Fallbericht. Schlussfolgerung: Simulationsbasierte Schulungen gelten für erfahrene Teilnehmer als gut und effektiv, da sie darauf vorbereitet sind, sich tiefgreifend und ganzheitlich mit einem Themenbereich auseinanderzusetzen und handlungsbasiertes Lernen und Reflexion zu kombinieren. Die Teilnehmer können kritische Ereignisse sicher üben und von anderen erfahrenen Fachleuten lernen.

Haftungsausschluss: Diese Zusammenfassung wurde mithilfe von Tools der künstlichen Intelligenz übersetzt und wurde noch nicht überprüft oder verifiziert.
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