ISSN: 2157-7013
Roopa Siddegowda
Kontext: Fehlbiss kann das Mundgesundheitsgewebe beeinträchtigen und zu sozialen und psychologischen Problemen führen. Daher ist eine Untersuchung des Fehlbissstatus bei heranwachsenden Kindern erforderlich, um dies zu verhindern.
Ziele: Beurteilung des Bewusstseins für kieferorthopädische Behandlungen bei Schülern der Mittel- und Oberstufe im Bundesstaat Karnataka. Umfeld und Design: Schulumfeld und deskriptive Querschnittsstudie
Methoden und Material: In allen 30 Distrikten von Karnataka wurde eine epidemiologische Querschnittsstudie durchgeführt. Die Zielgruppe waren Schulkinder im Alter von 10 bis 16 Jahren. Zur Schätzung der Stichprobengröße wurde eine bevölkerungsproportionale Methode verwendet. Eine Gesamtstichprobe von 9505 Personen wurde zufällig aus 102 Schulen in ganz Karnataka ausgewählt. Ein vorstrukturierter Fragebogen wurde verwendet, um das Bewusstsein der Kinder gegenüber kieferorthopädischer Behandlung zu ermitteln. Verwendete statistische Analyse: Einfache deskriptive Statistik, t-Test.
Ergebnisse: Highschool-Kinder zeigten im Vergleich zu Mittelschülern ein hohes Bewusstsein in Bezug auf die Aussagen 5, 6, 8 und 14. Ebenso zeigten Mittelschüler ein hohes Bewusstsein in Bezug auf die Aussagen 9, 10 und 12. Schlussfolgerungen: Highschool-Kinder zeigten im Vergleich zu Mittelschülern ein höheres Bewusstsein in Bezug auf kieferorthopädische Behandlung.