Perspektive des Globales Journal für Handel und Management
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Abstrakt

Eine Bewertung der Wirksamkeit des MBA-Programms der Zimbabwe Open University (ZOU) im Hinblick auf die Erfüllung beruflicher Anforderungen: Die Perspektive eines Absolventen

Stephen Mwenje und Kenneth Saruchera

In Simbabwe ist der MBA-Abschluss eine beliebte Qualifikation und eine Voraussetzung in der Geschäftswelt (Zimbabwe Financial Gazette, 21.-25. Juli 2014). Während dieser Trend der Wahrnehmung zu entsprechen scheint, dass MBA-Absolventen über analytische Eigenschaften, strategisches Denken und Führungsqualitäten verfügen (Andrew & Harris 2012), hat die Verbreitung transnationaler MBA-Abschlüsse, die online angeboten werden, zu einer Debatte über die Wertigkeit von MBA-Abschlüssen geführt (Chinjekure 2013). Die Zimbabwe Open University (ZOU) bietet ein MBA-Programm an, das vielen Absolventen die Möglichkeit gibt, in höhere Positionen im privaten und öffentlichen Sektor zu gelangen. Wie andere lokale MBA-Abschlüsse scheint das Programm jedoch in einem Umfeld, in dem empirisch fundierte Parameter zur Bewertung von MBA-Programmen fehlen, mit transnationalen Programmen im Wettbewerb zu stehen. Ziel dieser Studie war es, das MBA-Programm der ZOU anhand der Wahrnehmungen seiner Absolventen zu bewerten. Eine deskriptive Umfrage unter ausgewählten Absolventen empfiehlt, dass das Programm eine Erfahrungs- und Unternehmerkomponente sowie einen erweiterten IKT-Kurs für Manager hinzufügt.