Zeitschrift für Politikwissenschaften und öffentliche Angelegenheiten
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Abstrakt

Bildungspolitik veränderte norwegische Bildungsmuster 1950-2010

Tore Lindbekk

Um 1950 hinkte Norwegen im Bildungsbereich hinter dem europäischen Durchschnitt her, wobei Schichtzugehörigkeit und Geschlecht größere Auswirkungen hatten. Dies änderte sich in den nächsten fünfzig Jahren. Vor allem als Folge der Ausweitung der Schulpflicht um 1960, die den Einfluss der Schichtzugehörigkeit auf den Bildungsstand besonders minderte. Doch die neuen politischen Maßnahmen der 1990er Jahre, die die Hochschulbildung ausweiteten, ihren Forschungsanteil stärkten und die Lehrpläne der Sekundarstufe II überarbeiteten, um diese Entwicklungen zu unterstützen, führten zu einem Rückschlag dieser Entwicklungen. Die Bildungsmobilisierung der Frauen verlief weitgehend unabhängig von politischen Maßnahmen.