Zeitschrift für Knochenforschung
Offener Zugang

Abstrakt

Wirkung eines Gesundheitserziehungsprogramms zur Sensibilisierung für Vitamin-D-Mangel bei Schülern einer Grundschule in der ägyptischen Stadt Port Said

Karim M. Farag*, Mohamed M. El-Sergany*, Nihal G.Sharaf El-Din, Aalaa S. Abdulrahman, Ahmed G. Megahed, Ahmed A. Elbaz, Ahmed A. Alkhalifa, Ahmed S. Emam, Ahmed I. Hefny, Ahmed M. Abo Seada, Ahmed M. Abo Seer, Ahmed N. Elbadry, Ahmed R. Hela, Ahmed W. Elkiki, Amera F. Abo Samra, Amr M. Metawie, Angham M. Gohar, Asmaa A. Ghanem, Asmaa A. Eita, Asmaa A. Hewila, Asmaa A. Seddik, Asmaa G. Elshahat, Asmaa S. Ramdan, Dalia A. Sabet, Dalia A . Yehia, Dana S. Abo Eleil, Doha R. Ibrahim, Donia A. Sabe, Eman F. Karawia, Eslam G. Elshorbagy, Esraa M. Abdelrazek, Esraa M. Hawas, Fatma S. Elkayal, Hussein S. Salem, Kholoud M. Elzanaty, Mahmoud D. Abo Habaga, Mahmoud M. Elhout, Mervat M. Elsangedy, Mohamed A. Elassy, ​​Mohamed A. Mazroua , Mohamed A. Hammad, Mohamed M. Ghorap, Mohamed M. Omar, Mohamed S. Elhosseiny, Moustafa E. Elkhatib, Nada R. Elhessy, Nagy M. Anass, Nermeen G. Eldeeb, Osama M. Midan, Rawan M. Ghaly, Sara S. Elsalous, Yara M. Omar, Yasser H. Abdelmonem

Ziel: Das Bewusstsein für Vitamin-D-Mangel schärfen.

Methoden: Es wurde eine Vor- und Nachinterventionsstudie mithilfe eines Gesundheitserziehungsprogramms mit 428 Schülern aus acht öffentlichen Vorbereitungsschulen in Port Said durchgeführt.

Ergebnisse: Das Allgemeinwissen und das Ernährungswissen der Schüler stiegen positiv von 74 % auf 84 %. Wir fanden heraus, dass es einen statistisch signifikanten Zusammenhang zwischen dem Vortest und dem Nachtest hinsichtlich des Allgemeinwissens über Vitamin-D-Mangel und dem Ernährungswissen gab (p ≤ 0,05). In der Praxis gab es jedoch keinen statistisch signifikanten Zusammenhang hinsichtlich des Vitamin-D-Mangels (p ≥ 0,05). Das Allgemeinwissen und die Praxis hinsichtlich des Vitamin-D-Mangels nach der Intervention haben eine statistisch signifikante lineare Beziehung (p < 0,001). Die Richtung der Beziehung ist positiv korreliert und tendiert dazu, gemeinsam zuzunehmen.

Schlussfolgerung: Das Gesundheitserziehungsprogramm hat sowohl das allgemeine Wissen über Ernährung als auch die Praxis im Hinblick auf eine bessere Lebensführung wirksam verbessert.