Zeitschrift für Psychologie und Psychotherapie
Offener Zugang

Abstrakt

Effects of Age on Performance of Prospective Memory Tasks Differing According to Task Type, Difficulty and Degree of Interference

Perez Enrique, Meilan Juan JG, Carro Juan, Sanchez Jose A und Arana Jose M

In dieser Studie vergleichen wir die Leistung von älteren und jüngeren Erwachsenen bei prospektiven Gedächtnisaufgaben. Unser Ziel ist es, die Unterschiede zwischen der Leistung von kognitiv unbeeinträchtigten älteren Personen und jungen Menschen bei prospektiven Gedächtnisaufgaben zu verstehen, bei denen sowohl ereignisbasierte als auch zeitbasierte Aufgaben verwendet werden, und festzustellen, ob der prospektive Gedächtnisstörungseffekt bei der laufenden Aufgabe je nach Altersgruppe der Stichprobe unterschiedlich ist. Ein weiteres Ziel ist es zu analysieren, ob die Schwierigkeit der PM-Aufgabe (ereignisbasiert gegenüber zeitbasiert) den Grad der Störung bei der laufenden Aufgabe beeinflusst. Bei vier verschiedenen ereignisbasierten prospektiven Gedächtnisaufgaben stellten wir weder bei den zeitbasierten Aufgaben noch beim PM-Störungseffekt Unterschiede zwischen den jungen Menschen und den kognitiv unbeeinträchtigten älteren Personen fest (selbst bei zunehmender Schwierigkeit der laufenden Aufgabe). Wir kamen zu dem Schluss, dass die Leistungsverschlechterung bei Aufgaben, bei denen es um das Erinnern an schwebende Absichten geht, kein altersbedingtes Problem ist, sondern eher mit einer anderen Reihe von Defiziten in den kognitiven Prozessen einhergeht.