Zeitschrift für Ergonomie
Offener Zugang

Abstrakt

Bewertung der Benutzerfreundlichkeit der E-Learning-Plattform „Madrasati“ in Saudi-Arabien

Jamilah M. Alamri, Sarah S. Almoaiqel

Die Bewertung der Benutzerfreundlichkeit von Software ist aufgrund ihrer Vorteile im Prozess der Softwareentwicklung ein wichtiges Konzept in der Disziplin der Mensch-Computer-Interaktion (MCI). Es wurde wenig Forschung betrieben, um die Zugänglichkeit und Benutzerfreundlichkeit der E-Learning-Websites in Saudi-Arabien zu bewerten, da die Verfügbarkeit von E-Learning-Lösungen in Saudi-Arabien im Allgemeinen begrenzt ist, insbesondere während der voruniversitären Bildung, in der Es gab vor der COVID-19-Pandemie keinerlei E-Learning-Möglichkeiten. Die vorliegende Studie wurde durchgeführt, um die Benutzerfreundlichkeit und die Zugänglichkeit der Inhalte für die Madrasti-Plattform in Saudi-Arabien zu bewerten. Im Bewertungsprozess wurden verschiedene Webdiagnosetools und -maßnahmen verwendet. Das Ergebnis zeigt, dass die Madrasti-Plattform mehrere Probleme in Bezug auf Benutzerfreundlichkeit und Zugänglichkeit der Inhalte hat.