ISSN: 2167-0870
Gulsheen Kaur Kochhar, Sanjay Chachra, Nitika Vij, Taranjot Kaur, Himanshu Duhan and Kamaljit Kaur
Angst stellt bei der Behandlung von Kindern beim Zahnarzt ein erhebliches Problem dar. Ablenkung kann ein effektives Mittel zur Behandlung dieser Patienten sein. Ziel dieser Studie war es, die Wirksamkeit von Ablenkungstricks bei der Angstbehandlung zu beurteilen. Vierzig Kinder im Alter von 5 bis 9 Jahren ohne zahnärztliche Erfahrung, die sich einem Eingriff unterziehen mussten, der eine örtliche Betäubung erforderte, wurden eingeschlossen. Sie wurden in zwei Gruppen unterteilt – Gruppe I-Kontrolle, Gruppe II-Magische Ablenkung. Jedes Kind hatte zwei Zahnarztbesuche – 1. Screening, gefolgt von oralen Prophylaxe- oder Wiederherstellungseingriffen ohne örtliche Betäubung. 2. Eingriffe, die eine örtliche Betäubung erforderten. Die Kontrollgruppe erhielt eine Behandlung ohne Ablenkung. Die Zaubergruppe sah sich Videos mit Zaubertricks an. Bei jedem Besuch wurde der Angstpegel der Kinder aufgezeichnet: vor Beginn der Behandlung, während der Behandlung und nach der Behandlung mithilfe von Venhams Bildtest, Venhams Angstbewertungsskala, Pulsfrequenz, Sauerstoffsättigung. Der mittlere Bereich von Venhams Picture Test Score, Venhams Anxiety Rating und Pulse war bei den Patienten der Gruppe II bei beiden Besuchen durchweg niedriger. Der mittlere Bereich für die Sauerstoffsättigung war bei Gruppe II höher als bei der Kontrollgruppe.