ISSN: 2161-0487
Pilios-Dimitris Stavrou
Die vorliegende Studie befasst sich mit dem Zusammenhang zwischen Schulversagen und sexuellem Missbrauch. Genauer gesagt untersuchten wir den Fall eines jungen Mädchens, dessen Lehrerin sich Sorgen um ihre geistigen Fähigkeiten und ihr Verhalten in der Schule machte. Das junge Alter des Mädchens, 5 Jahre, veranlasste uns, einen projektiven Zeichentest, den Davido-CHaD, durchzuführen. Der Davido-CHaD besteht aus 4 Zeichnungen: der freien Zeichnung, der Kindheitszeichnung, der Zeichnung der Hände und der Zeichnung der Hand, die stört. Dieser Test war sehr relevant und zeigte uns, dass dieses kleine Mädchen sexuell missbraucht wurde. Sexueller Missbrauch von Kindern hat sehr wichtige und anhaltende Auswirkungen auf seine Opfer. Er verzerrt die Weltsicht des Opfers emotional und kognitiv. In solchen Kontexten, wie Dolto erwähnte, „werden die Fähigkeiten zur Symbolisierung des Subjekts eingefroren, blockiert…“. Die kognitive Entwicklung ist weitgehend das Ergebnis der Begegnung mit den Körperbewegungen des Subjekts, seinen psychischen und emotionalen Bewegungen und seiner Umgebung. Die Ergebnisse der Zeichnungen werden diskutiert.