ISSN: 2319-7285
Logendran Mayuran
Emotionale Intelligenz hat einen erheblichen Einfluss auf Stress und die Fähigkeit, mit dem wahrgenommenen Stress umzugehen. Ein besseres Wissen über emotionale Intelligenz und ihre Auswirkungen kann für praktizierende Führungskräfte und Entscheidungsträger von Vorteil sein. Diese Studie untersucht den Zusammenhang zwischen emotionalen Intelligenzfähigkeiten und Stressbewältigung in Schulen und Banken im Distrikt Jaffna. Insbesondere wurde sie durchgeführt, um festzustellen, ob bestimmte emotionale Intelligenzfähigkeiten potenzielle Determinanten der Stressbewältigung sind. Die Umfragen wurden an 14 Schulen und 17 Banken verteilt. Als Methode zur Datenerhebung wurde der selbstverwaltete Fragebogen gewählt. Zur Analyse der Daten wurden Korrelations- und Regressionsanalysen verwendet. Die Stressbewältigung unter Schullehrern und Bankangestellten erwies sich in dieser Studie als mäßig, und es wurde eine mäßig positive Beziehung zwischen emotionaler Intelligenz und Stressbewältigung von Schullehrern festgestellt. Emotionales Erkennen und Ausdrücken, das Verstehen der Emotionen anderer, Emotionen steuern die kognitive und emotionale Kontrolle wurden als signifikante Determinanten der Stressbewältigung von Schullehrern identifiziert, und es wurde eine schwache positive Beziehung zwischen emotionaler Intelligenz und Stressbewältigung von Bankangestellten festgestellt. Das Verstehen der Emotionen anderer, Emotionen steuern die kognitive und emotionale Kontrolle waren signifikante Determinanten der Stressbewältigung von Bankangestellten.