Perspektive des Globales Journal für Handel und Management
Offener Zugang

Abstrakt

Informations- und Kommunikationstechnologie und das Management von Bildungseinrichtungen in Nigeria

Abdulkarim S. Ukashatu und Mohammed Musa W. Kirfi

Das Aufkommen der Informations- und Kommunikationstechnologie gegen Mitte des 20. Jahrhunderts und darüber hinaus hat sich als treibende Kraft der Globalisierung und damit als wirksames Instrument für das Management erwiesen. Da es sich bei der Verwaltung der Bildung um einen zentralen Sektor oder eine Grundlage für jede sinnvolle Entwicklung handelt, muss diese für technologischen Fortschritt und Innovationen aufgeschlossen sein. IKT haben einen bemerkenswerten Beitrag zur Bereitstellung von und zum Zugang zu Wissen und Innovation geleistet. Unter Verwendung von Dokumentationen (Literatur) als Quelle intellektueller Stärke kommt das Dokument zu dem Schluss, dass IKT im Management von Bildungseinrichtungen eine Plattform für neben anderen sehr wichtigen organisatorischen Aktivitäten auch für gewaltige Entscheidungs- und Managementprozesse bietet, weshalb eine IKT-gesteuerte Bildungseinrichtung eher dazu neigt, wirksamere und effizientere Managementprozesse zu haben. Auf der Grundlage des Vorstehenden empfiehlt dieses Dokument die Einführung von IKT durch Bildungseinrichtungen im Interesse einer verbesserten Produktivität und des Erreichens allgemeiner Entwicklungsziele im Kontext globaler Standards und bewährter Verfahren.