ISSN: 2167-0870
Wen-Yang Hsieh, Chao-Wei Hsu, Wen-Chi Li, Ching-Hong Tsai, Tian-Sin Ou, Ching-Wen Chang, Cheng-Chung Chen
Ziel: Um die Qualität der Gesundheitsversorgung zu verbessern, startet das taiwanesische Gesundheits- und Sozialministerium im Juni 2015 ein Projekt, das Schulen und Einrichtungen für Kinder und Jugendliche mit geistigen Behinderungen soziale Betreuung und ambulante psychiatrische Behandlung bietet. Der Hauptzweck dieser Studie bestand darin, die Entwicklung des Projekts zu analysieren und die Qualität der medizinischen Versorgung für Kinder und Jugendliche zu verbessern.
Methoden: Serviceteammitglieder aus acht medizinischen Zentren und psychiatrischen Krankenhäusern in Taiwan, die sowohl aufsuchende gemeindenahe Dienste als auch ambulante psychiatrische Behandlung anbieten. Wir haben die persönlichen Daten und Bewertungsskalenwerte aller Patienten von Januar 2016 bis Dezember 2021 gesammelt (N=432).
Ergebnisse: Die Ergebnisse zeigten eine signifikante Verbesserung der Werte für C-GAS, PSP, CGI-S und CGI-I (p<0,001). Die Werte der Selbsteinschätzungsskala ASEBA zeigten ebenfalls eine signifikante Verbesserung bei Internalisierungsproblemen, Externalisierungsproblemen und Gesamtproblemen (p<0,001). Die meisten behinderten Kinder und Jugendlichen haben stark von diesem Projekt profitiert, unter anderem zeigten sie weniger störendes Verhalten, mussten seltener wieder ins Krankenhaus und passten sich besser an.
Diskussion: Diese 6-jährige gemeindebasierte Nachbehandlung zeigt, dass sich der Zustand der Mehrheit der behinderten Patienten nach der Intervention weiterhin verbessert.