Fortschritte in der medizinischen Ethik
Offener Zugang
ISSN: 2385-5495
ISSN: 2385-5495
Fatemeh Abdollahi
Die Zahl übergewichtiger Kinder steigt rapide an. Diese Studie untersuchte den Trend zu Fettleibigkeit/Übergewicht und den damit verbundenen Faktoren unter jugendlichen Schülern in Mazandaran. Mittels einer geschichteten Methode der Zufallsstichprobennahme wurden die Unterlagen von 1.230 Schülern von der Grundschule bis zur oberen Sekundarstufe zwischen 2005 und 2014 ausgewertet. Der Body-Mass-Index (BMI) wurde berechnet. Der BMI Z-Score wurde in drei Stufen kategorisiert: normal (1≤z<- 2), übergewichtig (1≤z<2), fettleibig (≥2). Der Trend zu Fettleibigkeit/Übergewicht wurde während dieses Zeitraums untersucht. Die Fettleibigkeitsrate stieg zwischen 7 und 12 Jahren von 3,1 % auf 4 % und sank im Alter von 15 Jahren auf 2,9 %. Die Übergewichtsrate stieg von 8,3 % (98) im Alter von 7 Jahren auf 10,1 % (121) und 10 % (119) im Alter von 12 bzw. 15 Jahren. Im Alter von 15 Jahren war die Fettleibigkeits- und Übergewichtsrate bei Mädchen doppelt so hoch wie bei Jungen (1,9 % vs. 1,1 % und 7 % vs. 3 %). Es gab keine signifikante Beziehung zwischen Fettleibigkeit/Übergewicht und Beruf und Ausbildung der Eltern, Schulart oder Wohnort der Schüler. Obwohl die Anzahl der fettleibigen Kinder in dieser Studie nicht signifikant anstieg, war die Prävalenz von Übergewicht in jedem Stadium hoch. Interventionsprogramme zur Vorbeugung von Übergewicht sollten im Grundschul- oder weiterführenden Schulalter beginnen.
Die Mehrheit der Schüler in unserer Studie betonte, dass die Simulation für eine effektive Ausbildung wiederholt werden sollte. Als Ergebnis könnte man sagen, dass die wiederholte Simulationsmethode bei Krankenpflegeschülern effektiv ist, um die Selbstwirksamkeit zu erhöhen und Ängste sowie die Neigung zu medizinischen Fehlern zu reduzieren. In diesem Kontext wird empfohlen, eine wiederholte Simulationsmethode in die Lehrpläne für Krankenpflege aufzunehmen.