Perspektive des Globales Journal für Handel und Management
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Abstrakt

Bedeutung der Unterrichtsaufsicht für effektives Lernen an nigerianischen Sekundarschulen

Dr. Babatope Kolade Oyewole und Dr. Gabriel Babatunde Ehinola

Die Aufsicht über den Unterricht ist ein vernachlässigter Aspekt des Schulmanagements in Nigeria. Eine ordnungsgemäß organisierte und durchgeführte Aufsicht über den Unterricht kann zu einer positiven Verbesserung des effektiven Lernens an unseren Schulen und damit zu einem höheren Standard im Bildungssystem führen. Lehrer werden als Individuen angesehen, die sich beruflich weiterentwickeln müssen, da sie die Unterstützung von Kollegen benötigen, die über eine größere berufliche Entwicklung verfügen. Der Schulleiter verfügt über bessere Informationen über das Schulsystem und über Unterrichts- und Managementstrategien, die die Fähigkeit des Lehrers stärken können, mit Problemen im Klassenzimmer umzugehen und so angemessenes und effektives Lernen der Schüler sicherzustellen. In diesem Artikel werden das Konzept der Aufsicht über den Unterricht, der Schulleiter als Aufsichtsperson über den Unterricht und die Bedeutung der Aufsicht über den Unterricht für effektives Lernen an nigerianischen Schulen untersucht. Er kommt zu dem Schluss, dass eine engere, regelmäßige und kontinuierliche Aufsicht dringend erforderlich ist, insbesondere jetzt, da viele Änderungen im Lehrplan der Schulen vorgenommen wurden.